问：《唤醒护理》读书报告会开场白领导讲话
- 答：你好
当今医疗护理的现状是：病人的生活照顾几乎完全交给病人家属或护工，护士的工作变成了简单的打针轮流和日常处置，以及对生命体重的观察。而当血压、脉搏、呼吸、燃悔渗体温等生命体重出现异常的时候，病人往往已经面临生命危险了。[1]
卫生部近几年推行优质护理服务，皮脊就是旨在推行以人为本的责任制整体护理，从而显著改善医疗的疗效、安全、效益以及医患关系。《唤醒护理》一书的目的就是帮助护理管理者和护士们前此在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身的管理经历，通俗易懂。
卫生部医政司主管护理工作的副司长为本书作序时感慨：“当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到书中所描述的这种护理！”
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问：急求一篇关于护理管理学学习心得体会的文章！！谢谢！！
- 答：求心得！别人的能叫心得吗？同学，注意要自己写，好坏没关系，关键是自己要思考！
问：学习护理管理学之后最大的感受是什么
- 答：1.学习护理管理学之后最大的感受是什么？
学习了护理管理学之后，才发现日常生活中随处可见的管理也是一门深奥的学问。不管是管理者还是被管者，都要有自己的一套合理的应对方法。管理者不仅仅只有支配别人的权利，还要有承担后果的责任，组织管理一项活动，要系统全面的考虑所有的可能情况及一些突发意外事件。一项任务能否顺利圆满的完成，很大程度上取决于管理者制定的计划是否完善，决策是否可行。过于自负的领导者往往会导致漏洞的产生，所以管理者在制定计划时要与被管理者共同完善计划，所谓人多力量大，任务分工要公平合理，要具有激励性，所有参与者都要有高度的责任心！
2.学习护理管理后那些观念发生了改变？
在学习了本课程后，发现在日常管理活动中，自己很多认识都是片面的，肤浅的，甚至完全错误的。主要表现在：
首先，在领导的作用的观念上，未学习管理课程之前，一直以为领导的作用就指挥和协调两个方面，学习本课程之后才了解到领导还起到协调和激励的作用。
其次，对于目标的作用在观乎让培念上岁唯理解也更加深刻。目标不仅仅具有激励和推动的作用，还具有主导、协调以及标准作用。
再次，对于目标的制定标准在观念上也发生了改变。并不是目标越高动力越大，有时过高的目标反而会产生滑猛消极效应，有效目标的制定应遵循一定的标准，如：目标的陈述规范明确、时限明确、明确约束条件、有挑战性但切实可行、目标应具有可测量性等。
