文学理论教程童庆炳读书报告

问：童庆炳《文学理论教程》讲的什么

1. 答：先是讲文学理论方面的导论 如文学理论的性质和形态 、马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设····第二就讲了文学活动， 比如文学活动的审美意识形态啊等等。第三，就说了文学创造，里面谈到文学创造过程、 审美价值追求 。再者第四就旅侍哗讲到了文拆行学作品了，它的类型和体裁、 文本层次和文学形象的理想形态、文学风格等等。最后就讲到了文学的消费与接受， 里面就谈到了文学接受的过程、性质、文学批评 等。 你可要是想研究文学作品 需要一些谈枣理论知识可以看看，我觉得很好。希望我说的对你有帮助~~~~~~
2. 答：先是讲文学理论方面的导论 如文学理论的性质和形态 、马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设····第二就讲了文学活动， 比如文学活动的审美意识形态啊等等。第三，就说了文学创造，里面谈到文学创造过程、 审美价值追求 。再者第四就讲到了文学作品了，它的类型和体裁、 文本层次和文学形象的理谈腔想形态、文学风格等等。最后就讲到了文学的消费与接受， 里面就谈到了文学接受的过程、性含毕衫质、文学批评 等。 你可要是想研究文学作品 需要一些理论知识可以看数运看，我觉得很好。希望我说的对你有帮助。

问：童庆炳的《文学理论教程》中对文学功能是如何阐述的？

1. 答：功能是由本质决定的。《教程》把文学视为整体性的文学活动构成，视为语言艺术，审美性的语言闭尘艺术，视为广义的文化活动之一；这就决定了：1、文学功能是通过语言来发挥作用的，经由人的感官作用于人的想象和情感，影响人的精神世界。2、审美功能即带来审美愉悦是其核心功能（要展开来谈，着眼于审美的个性，强调文学能作用于每个人的人生稿敏体验）。3、作为精神文化活动，它通过想象开拓了人类的精神文化空间，丰富了人类的精神生活内容轿敬禅。

问：童庆炳和张建平的文学理论看哪个好

1. 答：童庆炳。童庆炳《文学理论教程》既以马克思主义文艺理论为派激主导正敏，又尽力吸纳了20世纪尘清袜文学理论的研究成果是非常不错的教程。童庆炳，1936年生，汉族，福建连城人， 党员，1958年毕业于北京师范大学中文系，中国文艺学理论泰斗。