问：研究报告的分工有哪些？
- 答：例如：
一、分工
1、数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析--吴 海
2、数学教学中小组合作学习方式观念转化的策略研究--
3、小组“合作”在数学学习中的组织形式的策略研究--王芳君
4、如何将小组“合作”和自主学习相结合--何彩琴
5、教师在小组“合作”学习中的角色和地位--
6、数学教学中 “合作”学习的实效性研究--张兴国
7、“合作”学习的评价标准和基本方法研究--宋晓琴。
二、要求
1、子课题研芦中究的意义。
2、研究采取的主要方法。
3、课题研究两年以来开展的主要工作及措施。
4、研究效要及敏凯成果。
5、尚待进一步研究的方向与实际问题
三、样式
数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析（居中）
――子课题研究报告（居中陪拿山）
问：调研报告如何写
- 答：调研报告的创作方法如下：
一、明确目标，提炼关键词
俗话说得好：“万事开者迅头难”，写调研报告也是这样。在撰写调研报告前，我们首先首嫌此应该再次明确本次者知调研的目标是什么。
以“大学生理财情况调研”为例，本次调研目的分为大学生理财认知、理财现状、理财偏好三个方面。也就是通过研究要回答下面这些问题：
1.大学生对理财知识了解多少？
2.大学生中理财人数占比有多大？
3.大学生对理财产品的选择有什么偏好？
二、梳理逻辑，搭建报告框架
无论是在设计问卷、分析数据或者撰写报告阶段，了解研究的逻辑结构都是重中之重的核心问题。
三、进行具体分析
数据处理是一个非常重要的环节，第一次分析的人很容易忽略这部分。在数据收集完成后可以看无效样本和异常值两个功能对数据无效性进行处理。调研问卷设置的问题顺序，不一定是书写报告的理想顺序。可能为了照顾被调研者阅读习惯，调整了问题顺序。或是为了防止作弊，调换答题顺序。
四、方法选择
这个问卷中多是非量表题，常用的统计方法有：频数分析、描述分析、卡方分析、二元logit回归等。我们按照提纲依次进行分析即可。同时重点注意下表格格式，专业的调研报告（和论文一样）对格式有着严格的要求。建议统一修改表格格式，避免有遗漏。
五、撰写报告
正式撰写报告的时候可以一部分一部分的完成。通常是先描述分析结果，然后结合结果和背景信息进行总结。如果内容较多，建议在每部分最后添加一小节作为总结部分，同时可以针对结论给出建议或解决方案等。最后别忘了添加附录。通常将调查问卷、统计结果等作为附件内容。
问：正规的调查报告格式
- 答：6玉1知，明人碰拆，不说暗，话，这个 caabbb丶て ⊙ 就可以，看污的那渗桥种，要的拿去自取丛吵猛
- 答：1.题目2.班级，姓名3.前言4.调查5.分析6.结论7.建议
- 答：是什么日子？怎么才能让生活变得宴数拦更毕困好？还有
滚犊子晌胡 ...(｡•ˇ‸ˇ•｡) ...滚犊子 ...(｡•ˇ‸ˇ•｡) ...哼(ˉ(∞)ˉ)唧 - 答：34545拍死肃静弊纳神速u毒素都很大好大好大会汗哒哒都教授觉得就到家都觉得好大好大会学年度激动不懂不懂一次吧厚度等哈间谍大姐夫回到家大家大家都觉得暴发户诶不饿呀等哈对吧狠灶闷毒的金额绝大部分花都湖就到家爹爹绝对计划呵呵呵黑就到家都觉得就到家打击我诶饿就租辩没Wii也接电话好的好的U盾电话v大家额u额u肚饿鳄鱼度都觉得技术监督局肚肚肚饿粤语残片
- 答：好v火炬计划货款v根据结构尺寸看看回放课程
