问：如何设计一份科学合理的调查问卷
- 答：首先要非常准确的世凳确定你的调查目的
其次就是根据调查目的来分析 需要通过调查哪些方面内容来达到你的目的
第三 确定大概调查内容纯皮后，就是讲内容进行问题细化，将一个个内容延伸出一个个可回答的问题
第四 确定问题的类型，是封闭式量表选择，还是开放式的类型选择题等
最后就能形成一份初步的问卷或者量表
之后 还要进行一个初步的试调做返差查，来评估下问卷是否有问题
问：怎样设计问卷才能使调查结果更科学、客观？
- 答：答：调查人员在设计问卷时要注意以下问题：
（1）尊重公众，慎银梁重选择所提问题，防止对公众情感造成伤害。
（2）问题的组织要有顺序，合乎逻辑。每一个问题可能涉及不同的方面，但不同问题的排列必须是有前后顺序的。
（3）文字简洁、明确、通俗易懂，不可太长，不要锋指运用公众难以理解的专业术语，不要加太多的形容词。
（4）不要用双重提问，即一个问题最好只有一个答案。如：你喜欢我厂的产品和包装吗？这个提问实际上含有两个问题，使公众难以回答逗物。
（5）措辞准确，防止模糊不清或模棱两可。
（6）避免使用带倾向性的措辞。如为了加强全厂职工的团结，我厂准备举行厂庆30周年大会，你赞成吗？
（7）备选答案力求全面，避免出现重大遗漏。
（8）如果对问卷没有把握，可以先在小范围内进行测试，请部分公众回答问题，分析问卷，看看其中是否有不妥之处。
问：如何设计调查问卷
- 答：语言尽可能简单明确，不使用模棱两可、容易产生歧义的语句。
语言要通俗易懂，不使用调查对象可能感到陌生的语句。除了对专业人士的调查问卷外，要避免使用专业化的术语。
语言表述要客观，不使用暗示、倾向性的语言。例如，“绝大多数中学生崇拜歌星，你崇拜的歌星是什么？”，前面的“绝大多数中学生崇拜歌星”这句话对调查对象有明显的暗示性。
问题的内容要具体，不设计抽象、笼统的问题。例如，“学生对学校建设的建议”，这个问题过于笼统，可根据调查目的修改为“学生对校园文化建设的建议”。
问题的内容要单一，不要把两个及两个以上问题整合在一起提问。
，让调查更简单方便！ - 答：认真实事求是地写
1、这是研究人员通过与被du调查者直接交谈，来探索被调查者的心理状态的研究方法。
访谈调查时，研究者与被调查对象面对面的交流，针对性强，灵活真实可靠，便于深入了解人或事件的多种因素结合内部原因，但访谈法比较花费人力和时间，调查范围比较窄。
2、电话调查法
电话调查法是指研究人员通过电话向被调查者进行问询，了解所需情况的一种调查方法。由于彼此不直接接触，而是借助于电话这一中介工具进行，因而是一种间接的调查方法。
抽样调查方法：等距抽样、类型抽样、整群抽样。
等距抽样：将总体bai各单位按一定标志或次序排列成为图形或一览表式（也就是通常所说的排队），然后按相等的距离或间隔抽取样本单位。
特点是：抽出的单位在总体中是均匀分布的，且抽取的样本可少于纯随机抽样。等距抽样既可以用同调查项目相关的标志排队，也可以用同调查项目无关的标志排队。
类型抽样：将总体单位按其属性特征分成若干类型或层，然后在类型或层中随机抽取样本单位。
特点是：由于通过划类分层，增大了各类型中单位间的共同性，容易抽出具有代表性的调查样本。该方法适用于总体情况复杂，各单位之间差异较大，单位较多的情况。 - 答：科学按照问卷调查设计的5个阶段进行即可。 即选题阶段、 准备阶段、 实施阶段、分析阶段和总结阶段。选题阶段需要确定你的研究主题和需要论证的假设，问卷将围绕这个中心展开。准备阶段需要采集资料，设计问卷，实施阶段即发放问卷，收集问卷，分析阶段需要采取合适的分析方法对你的问卷回收数据进行分析，并试图通过分析所得结果对你的假设进行论证，最后总结阶段通常以报告的形式展现。在线问卷设计编辑、发放回收、推荐使用，有很多功能和模板，帮助你的问卷调查。
