问：听力问卷调查的维度有哪些方面
- 答：听力问卷调查的维度可以从以下方面进行划宏没宽分：
1. 题目类别：针对听力水平的测试（如听取短文、听取对话等）、听力理解（如问题类型、蔽亮语速、内容难易度等）等。
2. 测试环境：在何种环境下进行测试（如听力课堂、考试场景、日常生活场景等）。
3. 受试者的特点：针对何种人群（如不同年龄段、学历、语种等）进行测试。
4. 测试形式：是单项选择、填空还是创作等形式。
5. 测试目的：是用于学习评估、职业晋升、外语考试等不同目的。
6. 测试结果的评估：测试结果如何评估，是通过分数还是等级察迅来表达，还是通过其他方式。
7. 测试的质量要求：包括测试的可信度、效度、标准性、常模性等指标。
问：初中生如何用英语讲好中国故事调查问卷
- 答：以下是初中生如何用英语讲好中国故事调查问卷的步骤：
1. 准备调查问卷：在调查问卷中，可以列出一些关于中国古代故事的问题，如“你最喜欢的中国古代故事是哪个?”、“你的家乡有哪些和中国古仔卜代故事有关的地方?”、“你是如何学习和了解中国古代故事的?”等等。问题可以设计得简单易懂，以便参与调查的人回答。
2. 进行调查：依据个人喜好和调查对象，选择几个适宜的地点，如学校、社区、公共场所，向人们进行调查。使用英语与他人交流，询问他们对中国古代故事的了解情况，以及所知的故事、原因等等。
3. 整理数据：根据问卷的收集结果，把回答整理好，以便后续分析和总结。
4. 分析数据：通过统计分析等手段，研究调查结果，分析反馈信息。
5. 用英语分享调查结果：最后，可以利用英文创作或口头表达等形式，向他人分享调查结果和分析结论，以此来推广和宣传中国古代故事。可以将数据分析结果和所知的中国故事相结合，阐述中国古代文化和传统价值观，以便他人更好地了解中国的文化和历史。
总之，初中生借助调查问凯者卷的方式，可以通过英语交流，了解人们对中国古代故事的看法，从而实念孙穗现对中国文化的传播和推广。
问：如果想调查高二学生的听力影响因素,如何设计问卷,要注意哪些问题
- 答：设计调查问卷应该注意哪些问题？
设计调查问卷应该注意哪些问题？
1个回答1330阅读
张满月959
2020-08-01
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调查问卷的设计是非常严格的，一个优质的调查问卷一定会极大的提高应答率，那么在设计时我们要注意哪些问题呢？应该遵循哪些原则呢？下面我进行一下讲解。
一、要有明确的主题。要根据调查目的和凯败调查内容，从实际出发拟题，题目要突出重点，不能发生可有可无的现象。
二、结构合理、有逻辑。在排列问题时应该有逻辑性，要结合应答者的思维逻辑来排列问题，不能带有主观性。通常应该遵循先简后繁、先易后难、先具体后抽象的戚芦原则。
三、通俗易懂。调查问卷在应答者刚一入眼时，就该有一目了然的感觉，使应答者愿意进行回答。问卷中语言要精练，语气要诚恳、问题要在应答者的知识范围内，不能带有暗示性。
四、不宜过长。回答问卷的时间一般掌握以20分钟以内，不要过长。一个太长的问卷会让问答者产生高孙带浪费时间的感觉，从而导致放弃回答，如果有特别需要，必须要设置很多问题时，可以将一个问卷分成两个问卷进行调查。
五、便于统计分析。问题的设立要充分考虑到便于后期工作的开展，变量不要设置太多，尽量用最少的变量解决更多的问题，特别是后期的数据统计和分析是一个繁复的工作，所以在设计问卷时一定要考虑后期的可操作性。
