问:小学生问卷调查表
- 答:一、读自己喜欢的读物。
二、读当代世界经典儿童明著。
三、读教师推荐的数目。 - 答:建议您到网题上面看脊返看吧,我上次乎野猛找旅游相关岁桥的问卷就是在上面发现的。它里面还有许多其它方面的。去找符合你的吧。
问:中学生课外阅读调查问卷
- 答:B
2:B
3:A
4:ABC
5:ABD
6:AB
7:B
8:A - 答:B
A
B
B
E
B
A
A
9:韩寒的叛逆,郭敬明的忧郁,饶雪漫的浪漫,他们的作品充满了80、90年代的气息与21世弯手纪的潮流。读他们的书,仿佛是在和自己对话,我们这一年代更容易在他们的书中找到自我...
10:鲁迅是我的偶像,读他的文章,仿佛在欣赏一场场战役,他的字符是枪,他的标点是炮,他的轮稿句子是战堡,他的段落是城池.他厉犀的话语,刺穿了当时中国浓云的天空,给人们带来了一丝阳光......
11:《幻城》郭敬明
喜欢卡索的重情重义,讨厌卡索的忧郁;
喜欢卡索的奋不顾身,讨厌卡索的冷漠;
.....
这本书让我果断和犹豫着,这本书让我快乐和痛苦埋桐嫌着.....
这本书让我成长了许多...... - 答:B
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9:韩寒的叛逆,郭敬明的忧郁,饶雪漫的浪漫,他们的作悉明品充满了80、90年代的气息与21世纪的潮流。读他们的书,仿佛是在和自己对话睁物告,我们这一年代更容易在他们的书中找到自我...
10:蚂雀鲁迅是我的偶像,读他的文章,仿佛在欣赏一场场战役,他的字符是枪,他的标点是炮,他的句子是战堡,他的段落是城池.他厉犀的话语,刺穿了当时中国浓云的天空,给人们带来了一丝阳光...... - 答:1:戚盯B
2:B
3:A
4:ABC
5:ABD
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9:韩模没寒的叛逆,郭敬明的忧郁,饶雪漫的浪漫,他们的作品充满了80、90年代的气息与21世纪的潮流。读他们的书,仿佛是在和自己对话,我们这一年代更容易在他们的书中找到自我...
10:鲁迅是我的偶像,读他的文章,仿佛在欣赏一场场战役,他的字符是枪,他的标点是炮,他的句子是战堡,他的段落是城池.他厉犀的话语,刺穿了当时中国浓云的天空,给人们带来了一丝阳光......
11:《幻城》郭敬明
喜欢卡索旦仔纳的重情重义,讨厌卡索的忧郁;
喜欢卡索的奋不顾身,讨厌卡索的冷漠;
.....
这本书让我果断和犹豫着,这本书让我快乐和痛苦着.....
这本书让我成长了许多...... - 答:A
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他们应该渗侍算我们青少年现时代的航标了。
老一辈的文字都很经典。是我们精神的小餐食。
陈晨。 浮悔空士德。 没理由。碧喊瞎
ps 做学生太不容易了。 - 答:1A
2B
3B
4AB
5A
6BC
7A
8A(或是网上查阅)
9郭敬明竖空的书世俗味太重,但很有文采。韩寒叛逆,但很有才华。禅饥饶雪漫的书很伤感却很浪漫。
10鲁迅:读他的书简直是一种煎熬贺纤返~~~~ - 答:1.A
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3.A
4.AC
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6.A
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8.A
9.我觉得饶雪漫作为一名70后的作家,却能写出我们爱看的青春文学,她的文字功底和她我们这个群体的了解都很出色,我很欣赏她的文字;韩寒是一名很带有评论性的作家,有时候他写的东西言辞比较犀利,我和我身边的同学看他的作品比较少,但是我很喜欢他做事的风格芹塌和他的人格魅力,自己主导自己的人生,为了梦想奋斗,算是八零后的典范;郭敬明的小说我看过不少,这个人暂且不论,他的小说是否抄袭也不说,他的文字表达真的非常非常美,小说的情节也都很好,悲剧让人有一种说不出的难过,真的是让人看一遍哭一遍。我觉得当代青春作家也是人才辈出,缺册给我们带来很多。
10.老一辈艺术家给我们留下的文学作品真的是我们的精神食粮,看他们的文字使我进入到那个时代,他们应当得到我们的崇敬。
11。《边城》(沈从文),他以优美德笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情,写了翠翠的爱情,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净,是一本能够感染人的嫌扮圆小说
笛安,她没有饶雪漫郭敬明那么出名,她被大家熟知是因为《西诀》这本小说,我也觉得这本小说是我看过的最好的青春小说,但是在三年前,我无意中发现了她写的第一本小说《告别天堂》,从那时候起,我就开始喜欢她了,她的笔触十分理性,她不会过分的抒情,但是她的感情都蕴含在文字中,在她的小说中,哪怕只是一个小小的配角,也会有十分饱满的人物性格,她总是会以与其他人不同的视角去描写。
问:教辅材料是什么?
- 答:指与教科书配套,供学生使用的各种学习辅导、考试辅导等出版物,包括:教科书同步练习类出版物,寒暑假作业类出版物,中小学习题、试卷类出版物,省级以上新闻出版行政主管部门认定的其他供中小学生使用的学习、考试辅导类出版物。其产品形态包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等。
辅导书类型
1、同步练习类
同步练习指的就是和教材的课程内容握裤同步,对教材进行辅助和指导学习的图书。同步练习类的辅导书不仅包括习题,还包括对教材内容的细致讲解与举一反三等内容。
2、章节练习类
章节练习类以习题为主,它的作用主敏老要是对教材整个章节的重要知识点进行回顾。在学完一个章节之后,老师或家长们可以利用章节练习类的教辅资料对学生进行测验,看看有没有什么知识点掌握得比较薄弱。
3、期中期末复习类
一个学期分为两个大阶段,分别是期中和期末,那么期中期末复习类的教辅书主要就是对于这个大阶段内的知识点的复习,这种类型的辅导书是讲解和习题同步进行的,能够帮助学生温故知新,以防把之前学习到的知识忘记掉。
4、复习类
复习类的辅导资料是指学生、学员对于部分学习阶段的综合练习和检测。这种一般是在最后的学习段拿简阶段才会使用的教辅资料,主要是对于这一整个学习阶段内所学到的知识做一个汇总和盘点,帮助学生重新回忆起这些知识点。 - 答:指与教兆升科书配套,供学生使用的各种学习辅导、考试辅导等出版物,包括:教科书同步练习类出版物,寒暑假作业类出版物,中小学习题、试卷类出版物,省级以上新闻出版行政主管部门认定的其他供中小学生使用的学习、考试陵滚辅导类出版物。其产品形态包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等。
扩展资料:
中小学教辅材料编写出版管理
(一)出版单位出版中小学教辅材料必须符合依法批准的出版业务范围。
(二)中小学教辅材料出版单位要严格规范对外合作行为,严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法***行为。
(三)教辅材料主要编写者应当具有相关学科教学经验且熟悉相关教材;各级行政主管部门和负责实施考试命题族汪老、监测评价的单位不得组织编写有偿使用的同步练习册、寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类中小学教辅材料。
(四)鼓励有条件的单位组织开发供学生***的教学辅助资源。 - 答:教辅,即“教学辅导”的简称,是教学辅导类图书资料的总称,也称精读(港),同步辅导,参考书等,是一种辅佐教材的参考性书籍,基敏往往由知识讲解和练习题组成。其使用者包括学生、教师及教研员等。在亚洲如中国大陆、台湾、香港、日本、新加坡等地,初高中教辅具有广泛的市场。
分类一
教辅根据形式的不同,一般分为软教辅和硬教辅之分。
软教辅
所谓软教辅,大多是以期刊,报纸形式,以培养学生基本素质亩棚为主。这要求在形式上新颖灵活,对出版社的师资有严格的要求,比如山西的《英语周报》《语文周报》文字报刊社的《语文建设》等,这都需要几十年的文化底蕴积淀。但是软教辅的弱势在于针对性训练较少,大多数教师只是选择其为课外材料。
硬教辅
硬教辅即常见的教辅图书,优势在于紧贴考试,针对强化训练,但是由于入门门槛较低,常常会有些粗制滥造的产品。
分类二
根据教辅资料载体的不同,可分为教辅图书、教辅报刊、教辅网站。
教辅图书
教辅资料以书籍的形式出现,如各科基础知识、各科试题、作文技法等内容。如山东世纪金榜,等。
教辅报刊
教辅资料以报纸或期刊的形式出现,报纸如《语文报》《英语周报》《学苑新报》等,期刊如《中学生学习》《中学语文教学参考》《学习周报》《学习方法报》《学英语报》等。
教辅网站
教辅资料以网站的形式出现,这些网站里的资源有迅锋则教案、习题等,大多免费供教育工作者下载,如新课标网等。还有一些是专业的教辅批发网站如中国教学资料发行中心等。 - 答:教辅材料是指除课本外的辅助教与学的所有资料的总称,有书籍类的、有报刊杂志类的、有学习讲义类的等等。举拍书籍类的如《教材全解》系列、《点拨》系列、《考正族点正清羡》系列……等等,有讲解类的,也有练习与考试测评类的;报刊杂志类的如《学习报》《中学生数理化》……等。