问：班主任要求每位同学围绕“你了解自己的家乡吗”进行问卷调查请设置两个问题
- 答：第一个问题，你了解自己家乡的历史吗？你的家乡有什么名胜首备古迹？出过什么历史上有名的人，芦态第二个问题，你的家乡有什么，风土人情陪芹源
- 答：1，你知道你的家乡都有哪些特产吗？
2，你知道你的家乡都有哪些袜闹旅毕如游景点吗？
3，你的家乡都有哪些风俗习惯？
4，你的家乡有什么历史典故？
5，你会介手好启绍你的家乡吗？
问：大学，老师让做一个问卷调查，关于家乡的，有什么主题吗！
- 答：在大学里做调查问卷，其实题材还是非常广泛的。不过有键缺几点你需要好稿宏辩好注意一下，第一，你所选的主题是否有价值，第二，你是否对这一主题熟悉，第三绝和，是否能够付诸于行动。其实，关于家乡居民生活水平的变化就是一个很好的主题
- 答：环境变化，生活变化，精神面貌等等，都是不错的题材！
- 答：家乡的生活，家乡的经济，家乡的面貌，多去了
- 答：目前农村的城镇化率达到了多少？
- 答：1 您的家人出行,以前靠什么?现在呢?
2 您的家以前和现在的住房情况?
问：请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。
- 答：问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”拿液？对象：中长庆敏亮辈 （1）“中国‘老玩意儿誉宽’”具有极高的文化艺术价值。（2）“中国‘老玩意儿’”寄托了人们的美好愿望。（或“中国‘老玩意儿’”是吉祥象征物）
问题：我们家乡的 老玩意 背后有什么故事 ？对象：爷爷奶奶 - 答：调查问题：老玩意儿你们还在吗？
调查对象：长辈，制作过老玩意的人们
