问：自救自护常识教育——问卷调查1
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3 6。 扮手
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械澡 含厅激嫌了无数的可能性。人生中的一道道门坎，迈过了就是门，迈不过就是坎。早安！
问：您对幼儿自我保护能力的发展有什么看法或建议
- 答：一、丰富孩子的生活知识，树立安全意识
幼儿年幼无知，没有生活经验，日常生活中他们不知道什么地方能去，什么地方不能去；哪些事情能做，哪些事情不能做；哪些东西能玩， 哪些东西不能玩；特别是新入托的幼儿在这方面更是缺乏，针对这种情况教师不必须采用不断强化的方法，有意识地解讲一些生活常识，让他们知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，对于危险的行为及时加以制止。树立安全意识，是培养幼儿自我保护的前提条件，因此，日常生活中我有意识地通过讲故、读儿歌、看图片、看电视等形式，对幼儿进行安全教育，形成感性认识。
二、创设良好的生活环境,提丛培高幼儿自我保护的意识
良好的生活习惯与自我保护能力是紧密结合、相辅相成的。如：鞋带系的牢固可避免跌倒摔伤；吃鱼把鱼刺挑干净可避免咽喉卡刺；吃饭不嬉笑打闹可避免气管异物。我们平时注意训练幼儿的这些生活习惯，孩子力所能及的事就让他自己做，不包办代替，这样，孩子们在自己的生活实践中建立起了良好的习惯，起到了自我保护的作用。
三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。
薯郑局良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在数让自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。
四、通过生活和游戏活动，学习和巩固一些自我保护的方法与技能。
对幼儿进行自我保护教育的重要内容。学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人，以免耽误病情。孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。
